sexta-feira, 30 de outubro de 2009

Relato de Experiência

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Na realização da atividade proposta no Laboratório de Informática os alunos demonstraram bastante interesse e entusiasmo, pois adoraram a experiência de entrar no blog da turma e interagir com todos.Foi muito gratificante realizar esta atividade

Planejamento

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ESCOLA ESTADUAL MARIA AUXILIADORA
NOME DO PROJETO: APRENDENDO A CRIAR UM BLOG
JUSTIFICATIVA
O uso das novas tecnologias hoje na educação tornou-se indispensável para o aluno / professor adquirir e acompanhar as mudanças que vem ocorrendo no mundo.
OBJETIVOS
*Propiciar a interação entre os alunos na resolução de atividades propostas no blog;
*Criar oportunidades para que os alunos demonstrem seus conhecimentos;
*Conhecer os diferentes recursos que a internet oferece;
* Reconhecer a importância das novas tecnologias para o aprimoramento da comunicação e do conhecimento;
*Levar os alunos a perceberem a importância do uso dos recursos tecnológicos;
DURAÇAO :1 mês
DISCIPLINAS :Língua PortuguesaLíngua Inglesa
CONTEÚDOS :Atividades interativas relacionadas com conteúdos das referidas disciplinas
RECURSOS
* Computador com Internet
* Livros didáticos
ETAPAS DAS ATIVIDADES
– Conhecimento prévio sobre os recursos que serão usados;
– Leitura no Livro Didático
– Pesquisa na Internet
– Criação do Blog
AVALIAÇÃO
Será feita através da interação dos alunos nas atividades em grupos e individuais, na criação do blog e observação dos trabalhos realizados.

quinta-feira, 29 de outubro de 2009

atividade 3.7 Apresentação

A atividade proposta foi a criação de um blog com os alunos da III fase do 2º Ciclo (5ª série).



Os alunos demonstraram entusiasmo para realização das atividades propostas no blog de Língua Inglesa.

atividade 3.6 relato de experiência

A atividade planejada foi desenvolvida no Laboratório da Escola Estadual Maria Auxiliadora com a participação dos alunos do 7º ano que ficaram muito entusiasmados com todos os recursos que o Power Point oferece.O s objetivo s propostos foram alcançados mediante a colaboração e interação do aluno- professor, troca de conhecimentos.